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Archives for: July 2018

29.07.18

4-en-0 para el Poste, Pantallas sobre Balón Contínua VÍDEO ENTRENAMIENTO con Jim Boone
4-on-0 Feed the Post, Ball Screen Continuity TRAINING VIDEO with Jim Boone


Basketball Training Videos

4-on-0 Feed the Post, Ball Screen Continuity
TRAINING VIDEO with Jim Boone

with Jim Boone, Delta State University Head Coach;
2014 Gulf South Conference Champions;
2014 Gulf South Conference Coach of the Year;
former West Virginia Wesleyan Head Coach;
has won over 400 games at the Division I and II levels;
2 Final Four appearances

( Para la Versión en Español: Ver a Continuación del Vídeo! )

About this Video:
In this traininig video Coach Boone show the flow of the offense along with the many scoring options and entries that can be used with the 4-on-0 and 5-on-0 practice segments.

Coach Boone explains the player movements needed to reverse the ball and the different ways the post can be fed through this action. Using 5-on-0, players run their secondary break options in transition, including getting a quick initial post feed or high/low pass and freeing up a shooter with a stagger screen.

Coach Boone also works on flowing from their 'Two Game' offense into their 'Fist' ball screen actions.

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4-on-0 Feed the Post, Ball Screen Continuity with Jim Boone<

Cursos & Vídeos de Entrenamiento del Baloncesto
4-sobre-0 para el Poste, Pantallas sobre Balón Contínuas
VÍDEO ENTRENAMIENTO con Jim Boone

con Jim Boone , Entrenador Principal de Delta State University;
Campeones de la Conferencia South Gulf 2014;
Entrenador del Año de la Gulf South Conference 2014;
ex-Entrenador Principal de West Virginia Wesleyan;
ha ganado más de 400 juegos en los niveles de División I y II;
apariciones en 2 Final 4.

Sobre este Vídeo:
En este video de entrenamiento, el Entrenador Boone muestra el flujo del ataque junto con las muchas opciones de conversión y las entradas que se pueden usar con los segmentos de práctica 4-en-0 y 5-en-0.

El entrenador Boone explica los movimientos del jugador necesarios para revertir el balón y las diferentes formas en que se puede alimentar el poste a través de esta acción. Usando 5-en-0, los jugadores ejecutan sus opciones de la corriente secundaria en la transición, que incluyen obtener un pase inicial rápido al poste o un pase alto / bajo (high-low) y liberar un lanzador con una pantalla escalonada.

El Entrenador Boone también trabaja en pasar de su 'Ataque de Dos' a sus acciones 'Puño (Fist)' de pantalla sobre el balón.

Más Info & Vídeos



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Urban Meyer and Coachtube




28.07.18

Ejercicio para Mejorar el Ataque NUEVO VÍDEO de ENTRENAMIENTO ~ Bob McKillop!
Drills to Build Your Offensive Imagination NEW TRAINING VIDEO by Bob McKillop!


Basketball Training Courses & Videos

Drills to Build Your Offensive Imagination by Bob McKillop!

( Para la Versión en Español: Ver a Continuación del Vídeo! )

with Bob McKillop,
Davidson College Head Coach;
2013 USA Men's Basketball
World University Games Head Coach;
2013 Southern Conference Champions;
8x SoCon Coach of the Year;
2008 NABC Coach of the Year; over 400 career wins.

• About this New Training Video
In this training video Coach Bob McKillop details how to teach your players to attack space, find the open man, catch and see the floor, dribble with a purpose, and finish the cut in order to make your half-court offense unstoppable.

Coach McKillop uses on-court demonstrations to teach five drills that instill these concepts, yet keeps your offensive game simple. These drills will help players become better decision-makers on the court.

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Drills to Build Your Offensive Imagination!



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Ejercicios para Construir su Imaginación Ofensiva! por Bob McKillop!

con Bob McKillop,
Entrenador Principal del Davidson College;
Entrenador Principal Baloncesto Masculino de EE. UU.
de los Juegos Universitarios del Mundo 2013;
Campeones de la Conferencia del Sur 2013;
8x SoCon Coach del Año;
Entrenador del Año 2008 de NABC;
Más de 400 victorias en su carrera.

• Sobre este Nuevo Video de Entrenamiento
En este video de entrenamiento, el Entrenador Bob McKillop detalla cómo enseñar a sus jugadores a atacar el espacio, encontrar al hombre abierto, atrapar y ver el campo, driblar con un propósito y terminar el corte para hacer imparable su ofensiva de medio campo.

El Entrenador McKillop usa demostraciones en la cancha para enseñar cinco ejercicios que inculcan estos conceptos, pero mantiene su juego ofensivo simple. Estos ejercicios ayudarán a los jugadores a ser mejores tomadores de decisiones en la cancha.

Más Info & Vídeos



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26.07.18

Defensa Zona Cambiante y Presión sobre Balón VÍDEO ENTRENAMIENTO con Gregg Marshall
Ball Pressure Match-Up Defense! TRAINING VIDEO with Gregg Marshall


Basketball Training Videos

Ball Pressure Match-Up Defense!
TRAINING VIDEO with Gregg Marshall

with Gregg Marshall,
Wichita State University Head Coach;
2017 Missouri Valley Conference Tournament Champions
& Regular Season Co-Champions (has led the Shockers to seven titles overall, including four straight regular season titles 2014-17);
2014 Naismith College Coach of the Year;
3x MVC Coach of the Year (2012-14); 2011 NIT Champions

( Para la Versión en Español: Ver a Continuación del Vídeo! )

About this Video:
Coach Gregg Marshall teaches his match-up zone with on-court demonstration and reinforces the points of emphasis with game footage.
The defense keeps pressure on the basketball and discourages easy entry into the middle.

The video includes drills to teach the defense and demonstration of the coverages.
Coach Marshall designs his half-court match-up zone for easy combination and implementation with the 2-2-1 press.



Ball Pressure Match-Up Defense! TRAINING VIDEO with Gregg Marshall

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Defensa Zona Cambiante y Presión sobre Balón VÍDEO ENTRENAMIENTO con Gregg Marshall

con Gregg Marshall ,
Entrenador Principal de la Wichita State University;
Campeones del Torneo de la Conferencia del Valle de Missouri 2017
y co-campeones de la temporada regular (ha llevado a los Shockers a siete títulos en total , incluyendo cuatro títulos consecutivos de la temporada regular 2014-17);
Entrenador del Año de Naismith College;
3x Entrenador del Año de MVC (2012-14); Campeones NIT 2011

Sobre este Vídeo:
El Entrenador Gregg Marshall enseña su zona de emparejamiento con una demostración en la cancha y refuerza los puntos de énfasis con las imágenes del juego.
La defensa mantiene la presión sobre el balón y desalienta la entrada fácil al medio.

El video incluye ejercicios para enseñar la defensa y demostración de las coberturas.
El entrenador Marshall diseña su zona de enfrentamiento de media cancha para una fácil combinación e implementación con la presión 2-2-1.



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13.07.18

Terminología Estadística en la Enciclopedia: Regresión Estadística

Permalink 10:46:28, Categories: Estadísticas, Terminología  

Terminología de las Estadísticas: Regresión Estadística

Terminología de las Estadísticas
La regresión estadística o regresión a la media es la tendencia de una medición extrema a presentarse más cercana a la media en una segunda medición. La regresión se utiliza para predecir una medida basándonos en el conocimiento de otra.

El término regresión fue introducido por Francis Galton en su libro Natural inheritance (1889), partiendo de los análisis estadísticos de Karl Pearson. Su trabajo se centró en la descripción de los rasgos físicos de los descendientes (variable A) a partir de los de sus padres (variable B).

Estudiando la altura de padres e hijos a partir de más de mil registros de grupos familiares, se llegó a la conclusión de que los padres muy altos tenían una tendencia a tener hijos que heredaban parte de esta altura, pero que revelaban también una tendencia a regresar a la media.

Galton generalizó esta tendencia bajo la "ley de la regresión universal": «Cada peculiaridad en un hombre es compartida por sus descendientes, pero en media, en un grado menor.»

Regresión

Dadas dos variables (Y: variable dependiente; X: independiente) se trata de encontrar una función simple (lineal) de X que nos permita aproximar Y mediante: Ŷ = a + bX

a (ordenada en el origen, constante)
b (pendiente de la recta)
A la cantidad e=Y-Ŷ se le denomina residuo o error residual.

Pat Summitt and Coachtube

Así, en el ejemplo de Pearson: Ŷ = 85 cm + 0,5X

Donde Ŷ es la altura predicha del hijo y X la altura del padre: En media, el hijo gana 0,5 cm por cada cm del padre.

Leer mas detalles sobre esta definición y otros términos estadísticos en nuestro nuevo Enciclopedia de la Terminología Estadística.

'Terminología de las Estadísticas'
es una Serie de Notas editadas regularmente !

Para leer TODOS los Artículos de esta Serie, pulse aquí: Categorías > Conceptos de Análisis



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06.07.18

infolinks ~ La Revisión REAL NO-paga por infolinks que infolinks No Quiere que Usted Lea!

infolinks ~ La Revisión REAL NO-paga por infolinks que infolinks No Quiere que Usted Lea!

EL GRUPO eBA STATS y sus 20 SITIOS WEB ABANDONAN infolinks

For the English version: See below after the image!)

Este un informe especial para nuestros 141.537 miembros registrados, complementario de nuestro Boletín de noticias En-Linea en http://bit.ly/2vdzz1Y .

Lea abajo la Actualizacion Nro. 4 al 08/07/2018

Durante años publicamos en nuestros sitios web avisos publicitarios de #infolinks, proveedores de publicidad en diferentes formatos. Los anuncios no eran de gran calidad ni tampoco atractivos ni relacionados con nuestras páginas, pero no molestabasn. Solo que hace unas semanas atrás comenzaron a publicar porno-ads #infolinks del tipo "Conozca a esta dulce niña asiática que lo está esperando...", etc, etc, TOTALMENTE INCOMPATIBLES con nuestras páginas.

De inmediato protestamos, reclamamos el retiro de esos avisos sin recibir respuesta adecuada. Los avisos continuaron apareciendo hasta que decidimos cerrar la cuenta de los porno-ads #infolinks en nuestros foros eBA en https://eBAForums.com/ . Y cuando estábamos por cerrarle el acceso de porno-ads #infolinks en nuestra Libro del Sistema eBA en http://eBASystema.com/ ... SIN PREAVISO y UNILATERALMENTE #infolinks cierra totalmente nuestra cuenta porque "nuestros sitios no son adecuados para #infolinks" RETENIENDO HASTA ESTE MOMENTO EL PAGO DE LOS DINEROS QUE NOS ADEUDAN !!!

Los motivos aludidos por #infolinks para cerrar nuestra cuenta son entendibles... COMO PODRÍAN "SER ADECUADOS" LOS PORNO-ADS de #infolinks EN NUESTRA ENCICLOPEDIA eBA en http://eBAWords.com/ ?

A aquellos miembros que dirijan sitios web: ALEJENSE DE #infolinks ! USTEDES PUEDEN SER ROBADOS COMO NOS ROBARON A NOSOTROS !
A aquellos miembros que vean los porno-ads y demás de #infolinks: NO PULSEN EN ESOS PORNO-ADS... generalmente conducen a sitios transmisores de virus y malawares peligrosos!

Actualizaremos este anuncio hasta que nos paguen nuestros dineros en Twitter !, Facebook, Google PLUS, LinkedIN y en nuestros Blogs eBA Stats ( YA SIN LOS PORNO-ADS de #infolinks ! )

ESTÁN AVISADOS!... Escuchamos que Ustedes nos dicen ...Gracias? ...de nada! Para estos están los amigos!

Prof. Roberto Azar
Grupoo eBA Stats GROUP CEO

Pasapoorte ArgentinoL: 5.126.290



Actualizacion Nro. 4 al 08/07/2018: 54 dias han pasado del fraude de #infolinks e #infolinks no ha pagado aun su deuda con nosotros !


A dark and unclear background of #infolinks
Un oscuro y poco claro antecedente de #infolinks




THE eBA STATS GROUP and its 20 WEBSITES ABANDONED #infolinks

#infolinks ~ The REAL Review Unpaid by #infolinks that #infolinks Does Not Want You to Read!

This is a special report for our 141,537 registered members, complementary to our On-Line Newsletter at http://bit.ly/2uyDB41.

Read below the Update No. 4 to 07/08/2018

For years we published on our websites ads of #infolinks, advertising providers in different formats. The ads were not high quality nor attractive or related to our pages, but did not bother. Only a few weeks ago they began to publish porno-ads #infolinks of the type "Meet this sweet Asian girl who is waiting for you ...", etc, etc, FULLY INCOMPATIBLE with our pages.

We immediately protest, we demand the withdrawal of those ads without receiving an adequate response. The ads continued to appear until we decided to close the #infolinks porno-ads account in our eBA forums at https://eBAForums.com/. And when we were about to close the access of porno-ads #infolinks in our eBA System Book at http://eBASystem.com/ ... WITHOUT PREVIOUSNESS and UNILATERALLY #infolinks closes our account completely because "our sites are not fit for #infolinks" RETAINING THE MONEY PAYMENTS THAT WE ARE DECEIVED UNTIL THIS TIME!!!

The reasons alluded to by #infolinks to close our account are understandable ... HOW COULD "BE FIT" THE #infolinks PORNO-ADS IN OUR eBA ENCYCLOPEDIA at http://eBAWords.com/ ?

To those members who manage websites: GO AWAY FROM #infolinks! YOU CAN BE STOLEN AS THEY STEALED US!
To those members who see porno-ads and more fromn #infolinks: DO NOT CLICK IN THOSE PORNO-ADS ... they usually lead to sites that transmit viruses and dangerous malawares!

We will update this announcement until our money is paid to us on Twitter, Facebook, Google PLUS, LinkedIN and our eBA Blogs (NOW WITHOUT THE #infolinks PORNO-ADS!).

YOU ARE WARNED! ... We hear you tell us ... Thanks? ...you're welcome! For these are the friends!

Prof. Roberto Azar
eBA Stats GROUP

Argentine PassportL: 5.126.290



Update No. 4 to 07/08/2018: 54 days have passed from the fraud of #infolinks and #infolinks has not paid even its debt to us !





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